2007年10月22日
FPフォーラムin三重
無料セミナーのお知らせです
マネーじゅく@三重でおなじみの
「こづかいゲーム」の開発者、
陣内恭子先生が
福岡から三重にやってきます!
日時 11月17日(土)14:00~15:30
場所 じばさん三重 5階大研修室
テーマ「HowTo金銭教育
こどもに身につけさせたい
お金の管理能力」
講師 陣内恭子
主催 日本ファイナンシャル・プランナーズ協会三重支部
後援 金融庁、四日市教育委員会、菰野町教育委員会、朝日町教育委員会
ご来場者の皆様に生活に役立つFP読本プレゼント♪
また、同時開催として13:00~16:00まで
ファイナンシャルプランナーによる無料個別相談会も実施しています
こちらは要予約で先着12組です
詳しくは日本ファイナンシャルプランナーズ協会三重支部のHPへ
なるちゃんはスタッフとして、うろちょろしてるんで
お越しの際はぜひ声をかけてくださいね
お待ちしてまーす(*^。^*)
マネーじゅく@三重でおなじみの
「こづかいゲーム」の開発者、
陣内恭子先生が
福岡から三重にやってきます!
日時 11月17日(土)14:00~15:30
場所 じばさん三重 5階大研修室
テーマ「HowTo金銭教育
こどもに身につけさせたい
お金の管理能力」
講師 陣内恭子
主催 日本ファイナンシャル・プランナーズ協会三重支部
後援 金融庁、四日市教育委員会、菰野町教育委員会、朝日町教育委員会
ご来場者の皆様に生活に役立つFP読本プレゼント♪
また、同時開催として13:00~16:00まで
ファイナンシャルプランナーによる無料個別相談会も実施しています
こちらは要予約で先着12組です
詳しくは日本ファイナンシャルプランナーズ協会三重支部のHPへ
なるちゃんはスタッフとして、うろちょろしてるんで
お越しの際はぜひ声をかけてくださいね
お待ちしてまーす(*^。^*)
2007年10月17日
2007年10月12日
大人も熱中!こづかいゲーム
10月6日土曜日
津市の文化会館にて
FPのスタディグループ「三重中央SG」の方たちと
こづかいゲームを行ないました。
3つのグループに分かれて
ひとつは子ども3名大人2名のグループ。
あと2つは大人だけのグループです。
取材に来ていた新聞社の記者さんにもゲームに参加していただきました。
普段は親子で参加していただき
子どもがゲームをし、親は見守るという形をとっているのですが
是非やりたいという希望があり
子どもの気持ちに戻って
ゲームが始まりました。

はじめに、自分たちの欲しいものを書き出すのですが
・宝くじ
・エステ
など、おもしろいものも出てきたりして・・・
ひととおりゲームのやり方がわかってくると
みんな、もう夢中です!
絶対にコレが買いたい!
でもまだ買えない・・・・
買う、買わない、あとで買う
真剣に悩んでいます。

子どものグループも大人のグループに比べ、ペースはゆっくりですが
楽しんでいます。
最初に約束事をいくつか言うんですが
その中で
「お金は両手でやりとりしましょう」
「こづかいをもらったらありがとうを言いましょう」
という約束があります。
ゲームに夢中になりすぎて、ついつい忘れてしまう大人たちもちらほら・・・
子どもたちのほうがきちんと約束を守れていたりして・・・
ゲーム終了後
「いや~楽しかったよ~」
「このゲームいいね~」
「いろいろ考えさせられるね」
と、うれしいお言葉をいただきました。
参加していただいた方、ありがとうございました。
津市の文化会館にて
FPのスタディグループ「三重中央SG」の方たちと
こづかいゲームを行ないました。
3つのグループに分かれて
ひとつは子ども3名大人2名のグループ。
あと2つは大人だけのグループです。
取材に来ていた新聞社の記者さんにもゲームに参加していただきました。
普段は親子で参加していただき
子どもがゲームをし、親は見守るという形をとっているのですが
是非やりたいという希望があり
子どもの気持ちに戻って
ゲームが始まりました。
はじめに、自分たちの欲しいものを書き出すのですが
・宝くじ
・エステ
など、おもしろいものも出てきたりして・・・
ひととおりゲームのやり方がわかってくると
みんな、もう夢中です!
絶対にコレが買いたい!
でもまだ買えない・・・・
買う、買わない、あとで買う
真剣に悩んでいます。
子どものグループも大人のグループに比べ、ペースはゆっくりですが
楽しんでいます。
最初に約束事をいくつか言うんですが
その中で
「お金は両手でやりとりしましょう」
「こづかいをもらったらありがとうを言いましょう」
という約束があります。
ゲームに夢中になりすぎて、ついつい忘れてしまう大人たちもちらほら・・・
子どもたちのほうがきちんと約束を守れていたりして・・・
ゲーム終了後
「いや~楽しかったよ~」
「このゲームいいね~」
「いろいろ考えさせられるね」
と、うれしいお言葉をいただきました。
参加していただいた方、ありがとうございました。
2007年10月12日
メルマガより
マネーじゅくのメルマガ
子どもにお金の教育、いち、に、さんっ♪
http://www.mag2.com/m/0000188066.html
より
■―――――――――――――――――――――――――――――――――■
■ 活動レポート 修学旅行前の出前授業
■ マネーじゅく@三重 生川奈美子
■―――――――――――――――――――――――――――――――――■
10月5日、奈良、京都と回る小学6年生70名の修学旅行前の授業を
担当しました。パワーポイントで一斉に行うマネーじゅく式の授業です。
少々、時間オーバーしましたが、しっかり学んでくれたと思います。
修学旅行では、班行動で買い物をします。ですから授業も班単位で競う
ゲーム形式です。団体戦、個人戦もあり、最終的には、買いもの上手の
「やりくり上手班」を拍手で表彰です。
めあては3つ。簡単に書くと、
楽しく計画的な買いものができること
感謝の気持ちをもってお金を使うこと
こづかい帳が書けるようになること
まずは、クイズ。修学旅行とこづかいの代金は、働くと何時間分なのか?
食費で換算すると何日分なのか?と、家計の数字を知らない児童にも
分かりやすい事例を取り上げ、班ごとにチャレンジ。真剣でした!
次は、買いものゲーム。盛り上がりました。
奈良と、京都のお土産一覧を配布し、金額は5000円以内など、
10個まで買いものリストに書き出し、ゲームで買いものを体験します。
奈良では京都のお土産は買えないなどのルールもあり、最後には、
買いものの満足度もポイント評価し集計します。
児童の様子の1例ですが、
おみやげ一覧表を見ているのに、買いものリストが書けません。
これって、実際の買いものでは、悩んでウロウロ状態かもしれません。
実際の商品が、消費税をいれ1円単位ですから、ゲームでもそうしたら
計算がちょっと大変だった児童もいます。日々の買い物に慣れると、
暗算力もアップすることでしょう。
早く計算できた児童が、ほかの児童の手伝いをするという 班行動で
活動するチームワークのよさも出ていて、ほほえましかったですね。
わいわいと楽しくゲームが進み、終了したときみんなで拍手!
その後、話も全員が静かに聞いてくれました。
先生が学年通信に載せてくださった終了後のアンケートの一部を紹介♪
5000円でこんなにいっぱい買い物ができるなんて、
初めて知りました。予定していた買い物をしても
少しお金があまったから、びっくりしました。
25000円は、コンビニで40時間も働かなければもらえないと
知りました。25000円て、とても高いんだな、と思いました。
むだづかいをしないようにしようと思いました。 (みさ)
5000円で、こんなにたくさんの物を買えるとは思っていません
でした。5000円を上手にやりくりしたら、もっと買い物上手に
なるんだな、と思いました。修学旅行では、今日よりもっと上手に
「やりくり」したいと思います。 (まゆ)
最初は、5000円で3個ぐらい買えるかな、と思ったけれど、
計画を立てたら7個ぐらい買えそうでした。
5000円は、お母さんたちが長い時間、えらい思いをして、
もらったお金だから大切に使わないといけないと思いました。(ひろき)
(注:えらい思いは方言で大変な思いという意味)
で、先生も通信に書いてくださったのが、これ。
買い物ゲームをして、5000円が思っていたより大きなお金であり、
労働に変えるとどれだけの価値があるかを知りました。
決められた5000円を守って感謝の気持ちを持って、
大切に計画的に使う勉強をしてきましょうね。 (担任)
授業が終わってから、男子児童がわざわざ私のところにきて
「今日はありがとうございました。とても楽しかったです」
と頭を下げてくれました。その後も2人男の子がお礼に来てくれ、
すっごくうれしかったです。
また機会があったらお手伝いをしたいと思います。
子どもにお金の教育、いち、に、さんっ♪
http://www.mag2.com/m/0000188066.html
より
■―――――――――――――――――――――――――――――――――■
■ 活動レポート 修学旅行前の出前授業
■ マネーじゅく@三重 生川奈美子
■―――――――――――――――――――――――――――――――――■
10月5日、奈良、京都と回る小学6年生70名の修学旅行前の授業を
担当しました。パワーポイントで一斉に行うマネーじゅく式の授業です。
少々、時間オーバーしましたが、しっかり学んでくれたと思います。
修学旅行では、班行動で買い物をします。ですから授業も班単位で競う
ゲーム形式です。団体戦、個人戦もあり、最終的には、買いもの上手の
「やりくり上手班」を拍手で表彰です。
めあては3つ。簡単に書くと、
楽しく計画的な買いものができること
感謝の気持ちをもってお金を使うこと
こづかい帳が書けるようになること
まずは、クイズ。修学旅行とこづかいの代金は、働くと何時間分なのか?
食費で換算すると何日分なのか?と、家計の数字を知らない児童にも
分かりやすい事例を取り上げ、班ごとにチャレンジ。真剣でした!
次は、買いものゲーム。盛り上がりました。
奈良と、京都のお土産一覧を配布し、金額は5000円以内など、
10個まで買いものリストに書き出し、ゲームで買いものを体験します。
奈良では京都のお土産は買えないなどのルールもあり、最後には、
買いものの満足度もポイント評価し集計します。
児童の様子の1例ですが、
おみやげ一覧表を見ているのに、買いものリストが書けません。
これって、実際の買いものでは、悩んでウロウロ状態かもしれません。
実際の商品が、消費税をいれ1円単位ですから、ゲームでもそうしたら
計算がちょっと大変だった児童もいます。日々の買い物に慣れると、
暗算力もアップすることでしょう。
早く計算できた児童が、ほかの児童の手伝いをするという 班行動で
活動するチームワークのよさも出ていて、ほほえましかったですね。
わいわいと楽しくゲームが進み、終了したときみんなで拍手!
その後、話も全員が静かに聞いてくれました。
先生が学年通信に載せてくださった終了後のアンケートの一部を紹介♪
5000円でこんなにいっぱい買い物ができるなんて、
初めて知りました。予定していた買い物をしても
少しお金があまったから、びっくりしました。
25000円は、コンビニで40時間も働かなければもらえないと
知りました。25000円て、とても高いんだな、と思いました。
むだづかいをしないようにしようと思いました。 (みさ)
5000円で、こんなにたくさんの物を買えるとは思っていません
でした。5000円を上手にやりくりしたら、もっと買い物上手に
なるんだな、と思いました。修学旅行では、今日よりもっと上手に
「やりくり」したいと思います。 (まゆ)
最初は、5000円で3個ぐらい買えるかな、と思ったけれど、
計画を立てたら7個ぐらい買えそうでした。
5000円は、お母さんたちが長い時間、えらい思いをして、
もらったお金だから大切に使わないといけないと思いました。(ひろき)
(注:えらい思いは方言で大変な思いという意味)
で、先生も通信に書いてくださったのが、これ。
買い物ゲームをして、5000円が思っていたより大きなお金であり、
労働に変えるとどれだけの価値があるかを知りました。
決められた5000円を守って感謝の気持ちを持って、
大切に計画的に使う勉強をしてきましょうね。 (担任)
授業が終わってから、男子児童がわざわざ私のところにきて
「今日はありがとうございました。とても楽しかったです」
と頭を下げてくれました。その後も2人男の子がお礼に来てくれ、
すっごくうれしかったです。
また機会があったらお手伝いをしたいと思います。

